La nostra Scuola dell’Infanzia ha come fine educativo lo sviluppo armonico e globale delle potenzialità di ogni bambino, che in questa fase di vita si avvia alla presa di coscienza di sé, degli altri, del mondo che li circonda.

La sezione Primavera e la Scuola dell’Infanzia.

La sezione Primavera accoglie bambini dai due anni compiuti, fino ai tre.

Finalità che intende perseguire: che ogni singolo bambino proceda nella realizzazione della sua persona e sia condotto a mettere a frutto le proprie doti attraverso il metodo dell’esperienza; l’obiettivo è il raggiungimento delle prime autonomie: quella igienica, lo sviluppo cognitivo e del linguaggio.

La Scuola dell’Infanzia le 4 sezioni della scuola dell’infanzia accolgono bambini dai tre ai sei anni.

La sezione Primavera si distingue per alcuni aspetti:

• Il rapporto numerico è di un’insegnante ogni 10 bambini.
• I tempi e dei ritmi si caratterizzano per un’accurata organizzazione delle routines e dei momenti dell’accoglienza e della riconsegna.
• Gli spazi sono organizzati ad ‘angoli’. L’angolo ‘morbido’ per ‘leggere’ i libretti o ascoltare una fiaba, l’angolo ‘casetta’ per il gioco di finzione; lo spazio per cantare, ballare e mimare filastrocche e favole.
• Le attività proposte riguardano soprattutto il ‘fare’ e l’esperienza diretta. I momenti di condivisione con i bambini della scuola dell’infanzia – come il buongiorno e le preghiere del mattino, il gioco in salone del pomeriggio – favoriscono la continuità scolastica.

La nostra Scuola dell’Infanzia si pone come obiettivi generali:

il consolidamento dell’identità, lo sviluppo dell’autonomia, delle competenze e lo sviluppo della cittadinanza.

La scuola ricerca un costante dialogo con la famiglia, e con i bambini stessi. Costruisce un ambiente sereno e socializzante, educa anzitutto attraverso l’esempio con comportamenti di rispetto, tolleranza, disponibilità e collaborazione.